Формирование нравственно-волевых качеств подростков в процессе занятий восточными единоборствами: монография

Определены оптимальные пути решения педагогических задач, ведущие аспекты деятельности педагога-тренера в организации воспитательного и учебно-тренировочного процесса, индивидуализации формирующих воздействий на личность. Решающая роль в нравственном развитии и саморазвитии личности, выбора ею собственной жизненной линии отводится формированию нравственно-волевых качеств личности. Сконструирована педагогическая система «ученик — педагог (тренер) — детский спортивный коллектив», позволяющая апробировать ее и проникнуть в глубь каждого звена этой системы, выявить возможности улучшения работы тренеров, повышения их мастерства без существенного изменения в системе работы спортивных организаций. Монография может быть использована для подбора комплекса средств и методов работы с молодежью практически любого возраста, найти применение в практической деятельности педагогов-тренеров, а также в подготовке специалистов по физической культуре в высших и средних учебных заведениях.