جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024
حول جمع التبرعات
البحث عن الكتب
الكتب
جمع التبرعات:
65.0% تم الوصول
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
المستخدمين المصرح لهم متاح لهم التالي:
توصيات شخصية
روبوت Telegram
تاريخ التنزيلات
إرسال إلي Email أو Kindle
إدارة المجموعات المختارة
حفظ في المفضلة
شخصي
طلبات الكتب
تعلم
Z-Recommend
قوائم الكتب المختارة
الأكثر شهرة
الفئات
مشاركة
التبرع والدعم
التحميلات
Litera Library
التبرع بالكتب الورقية
أضف كتبًا ورقية
Search paper books
LITERA Point الخاص بي
البحث عن الكلمات الرئيسية
Main
البحث عن الكلمات الرئيسية
search
1
عرض تقديمي في PowerPoint
AMEL AMER
ـي
يٌ
االظحتاراة
غوى
ظام
االظحتار
اة
اهغراؾي
األهل
املػوى
الدراس
درزاة
غٌ
للحعليم
1441هـ
آلية
إلاراحل
الحعليم
للعام
اهغرزاة
سيرالاخحبارات
ألاول
العام
اهحػوٕى
رضغ
للفصل
الاخحبارات
اهحلٓٔى
ةػغ
دى
املغرؾة
اهفطن
اهَحائر
جعليمات
صال
ظالل
48ؾاغة
أؾئوة
اهعاهب
اهَظام
جلٓٔى
صحى
ظتاغة
هالظحتار
هرد
هوفطن
آهٕاى
أدهاة
االةحغائٕة
االظحتار
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 1.19 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
2
علاقة الأسرة بالمدرسة في العملية التعليمية
يحياوي، نجاة (جامعة بسكرة)
األسرة
العملية
المدرسة
التعليمية
األبناء
التعليمية
األولياء
التربوية
في
التعليمية
التواصل
مشاركة
أبنائهم
التربوي
العدد
دفاتر
عالقة
مخبر
األمور
المجتمع
المسألة
بالمدرسة
ظل
نجاة
والمدرسة
2018
20نوفمبر
التحديات
التعليم
الحياة
الراهنة
المدرسة
خالل
د
لكن
والمدرسة
ومع
يحياوي
educational
أولياء
االلكتروني
التعليمي
الدراسات
الذين
الكثير
المستوى
تعليم
اآلباء
األسر
االهتمام
عام:
2019
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 340 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic, 2019
3
نقص الانتباه وفرط الحركة عند الأطفال
acer
فً
الطفل
األطفال
االنتباه
الحركة
األدوٌة
نقص
وفرط
عدم
األعراض
التً
الطفل
المرض
المنشطة
خالل
غٌر
قلة
كون
التركٌز
القدرة
تستمر
سلوك
سن
مكن
اآلثار
التركٌز
الحركة
الدواء
العالج
المدرسة
المرض
المصاب
المعالجة
تحسٌن
تشخٌص
تمٌز
حالة
علٌه
فترة
فرط
فً
لدى
لدٌهم
مرحلة
نتٌجة
أفضل
أما
األخذ
األم
األمراض
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 367 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
4
üè&#TAB;éîî بالخجل والتقصير
fatimaa
الكذب
وال
والخطوة
هللا
الطفل
أنَّ
رسول
الحالة
عدم
أو
إنَّ
ثم
ما
وما
يهدي
أحدكم
أنواع
أيضا
إليه
الصدق
العقاب
الناس
خاصة
ذلك
صفة
فال
لهم
له
ليست
موالنا
نحن
وعن
ولو
وهذا
ويل
يجوز
يصلح
1ـ
أتوجه
أشد
ألنَّه
أما
أية
إنَّما
األطفال
األطفال
األمانة
األهل
األولى
اإلمام
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 199 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
5
أسباب تدني الدافعية للتعلم لدى الطلبة وأساليب العلاج
lمحمد
الدافعية
الطالب
للتعلم
التعلم
الطفل
المدرسة
المدرسي
الوالدين
عدم
لدى
www.elbassair.com
أسباب
ار
انخفاض
تدني
خالل
فإن
األطفال
الحلول
الطلبة
العمل
المتعلم
المدرسية
المشكالت
نفسه
اآلباء
األسباب
األنشطة
االهتمام
التالميذ
التلميذ
الحرية
الخاصة
العملية
المشكلة
المعلم
المناسبة
الى
اهتمام
اًر
بالتعلم
تحمل
جداً
داخلية
دافعية
رة
مشكلة
مصادر
يشعر
أقرانه
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 87 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
1
ادخل علي
هذا الرابط
أو إبحث عن البوت "@BotFather" في Telegram
2
أرسل الأمر /newbot
3
أدخل إسمًا للبوت الخاص بك
4
أدخل إسم المستخدم للبوت
5
انسخ الرسالة الأخيرة من BotFather والصقها هنا
×
×